“Коли ми думаємо про виховання читача, ми часто зображуємо дитину, притулившись до ліжка, купається в м’якому сяйві нічного світла, слухаючи батька, читаючи історію вголос. Ця сцена магічна. Але після більш ніж 10 років вивчення того, як діти стають читачами та опитували експертів з грамотності та розвитку дитини, я дізнався це”, – Напишіть: Cryptoworld
Коли ми думаємо про виховання читача, ми часто зображуємо дитину, притулившись до ліжка, купалася в м’якому сяйві нічного світла, слухаючи батька, читаючи історію вголос.
Ця сцена є магічний. Але після більш ніж 10 років вивчення того, як діти стають читачами та опитували експертів з грамотності та розвитку дитини, я дізнався, що потужні кроки для читання не обмежуються сном.
Натомість ви можете змусити їх відбутися в будь -який час доби, у забуті маленькі моменти, сплетені протягом усього сімейного життя – переважно без книги в руці.
Вилучення можливостей повсякденної грамотності має значення, оскільки сильне читання в початковій школі є потужним прогнозом довгострокового успіху. Діти, які читають добре рано, швидше залишаються в школі, довше залишаються в школі, мають кращу роботу та заробляють більше грошей.
Ось п’ять речей батьків, які виховують успішних читачів, по -різному на початку:
1. Вони ставляться до немовляти як до розмови
Перш ніж їхні діти зможуть поговорити, ці батьки говорять назад.
Коли їх маленький голур або бавлять, вони реагують справжніми словами – контактуючи з оком, посміхаючись, зустрічаючись з моментом. Вони проводять “розмови”, налаштовуючись на звуки та погляд дитини, а потім реагуючи словами, заохоченням та паузами, щоб чекати відповіді дитини.
Не пропустіть: Як успішно змінити кар’єру та бути щасливішим на роботі
Ця любляча взаємодія назад і назад, відома як служити і повернутисябудує основу для розвитку мови та здорової архітектури мозку, згідно з центром Гарварду щодо дитини, що розвивається.
І це підсилює навчання разом із зв’язком. Дослідження показують, що динамічні, чуйні чати в перших двох років дитини створили підґрунтя для навичок грамотності дошкільного закладу, таких як експресивна лексика та назва листа та -звук.
2. Вони задають багато питань – і чекайте відповідей
Ці батьки задають свої запитання щодо дітей вдома, в машині, під час виконання доручень:
- “Що це?”
- “Ви бачите собаку?”
- “Готові повернути сторінку?”
Просто? Так. Але потужний. І коли діти ростуть, питання можуть стати складнішими.
Дослідження показують, що діти, батьки яких задають більше питань – і залишають місця для відповідей – будують сильніші словникові запаси та глибші знання малюка. Вони розуміють і використовують більше слів, що добре підходить для читання розуміння вниз по дорозі.
Сила не просто в питанні. Це дає можливість дітям відповісти. Це те, що змушує їх думати і коли відбувається навчання.
3. Вони говорять про звуки листів – не просто імена чи форми
Кмітливі батьки роблять крапку, щоб поговорити про листи. Вони помічають їх у дикій природі-на вуличних знаках, в рецептах, на футболках-і запрошують дітей також помітити їх. Вони розповідають, коли вони пишуть списки та нотатки перед своїми дітьми, вказуючи, як вони формують букви. Вони зберігають буквені блоки та магніти для щоденної гри.
Ось справжня різниця: вони розмовляють з дітьми про звукові листи, а не лише їх форми та імена. Якщо вони помічають яєчну коробку в продуктовому магазині або вдома, вони можуть простежити кінчиком кінця і сказати: “Це буква Е. Одна довга лінія вниз, три короткі лінії поперек. E” Е -е “як в яйця”.
Одне дослідження виявило, що батьки повідомили про використання в середньому 14 різних типів матеріалів, щоб піддавати своїх дітей літерам. Але спостережні дослідження показують, що навіть найзайменіші батьки не пов’язують листи з звуками так часто, як вони думають у повсякденній розмові.
Навчання, як звучати слова, потрібно для читання. Батьки, які говорять про листи, допомагають їхнім дітям зрозуміти, що листи – це просто мова, захоплена на сторінці.
4. Вони грають зі словами
Подумайте: “Пітер Пайпер вибрав клювку маринованих перців”, або “вона продає черепашки біля берега”.
Ріми, пісні, язикові твістки та безглуздо гра не просто весело – вони допомагають дітям почути та грати зі звуками всередині слів. І це обов’язково для читання. Перш ніж діти можуть поєднувати звуки до літер, вони повинні чітко почути ці звуки.
Таке прослуховування не відбувається випадково. Зростає, коли дітям стає багато простих, щоденних шансів помітити, порівнювати, сегмент, поєднувати та замінювати звуки.
5. Вони цілий день захоплюють читабельні моменти
Дослідження показують чіткий зв’язок між кількістю раннього читання книг батьків з пізнішими словниковими запасами та навичками розуміння дітьми.
Але батьки найзапекліших та успішних читачів не рятують читання для сну. Вони діляться книгами та іншим текстом під час їжі, часів ванни, часом очікування – будь -який час.
Це відкриває більше годин та можливостей для виховання мовних та грамотних навичок, де б ви не були. Вуличні знаки, меню та етикетки продуктів можуть бути гідними матеріалами.
А читання раніше дня, коли діти енергійніші, часто існує більше розмової, питань та навчання.
Чим частіше діти чують, бачать і говорять про слова, тим більше готові їх читати.
Майя Пейн Смарт є адвокатом ранньої грамотності, батьковим вихователем, який прагнув закрити розрив у досягненні читання, та автор “Читання для нашого життя: терміновість ранньої грамотності та план дій, щоб допомогти дитині“(Avery/Penguin Random House). Вона служить афілійованим факультетом в університеті Маркетт і здобуває ступінь з Гарварду та Північно -Західного. Знайдіть її в Mayasmart.com і слідкуйте за нею Instagram.
Хочете нову кар’єру, яка є вищою оплатою, гнучкішою чи повноцінною? Візьміть новий онлайн -курс CNBC Як змінити кар’єру та бути щасливішим на роботі. Експертні інструктори навчать вас стратегіям успішно мережі, переробляти своє резюме та впевнено переходити у кар’єру мрії. Почніть сьогодні та використовуйте код купона на ранній птиці для вступної знижки в розмірі 30% знижки 67 доларів ( податки та збори) до 13 травня 2025 року.
